为加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀语言文化，落实全国青少年读书行动，学院语言文字工作委员会、基础教育部、院团委主办的“黑龙江冰雪体育职业学院第七届中华经典诵读大赛校赛”于5月26日在图书馆报告厅举行。学院党委书记刘柏清、体育工程系党总支副书记王汉滨、护理专业负责人付佳丽、学生工作处副处长李楠等参与活动，与近200名师生共同感受经典文化的时代回响。

比赛设置学生组和教师组，吸引了来自各系各专业10组学生队伍与3组教师队伍同台竞技，共同展现中华经典文化的永恒魅力，比赛邀请院团委负责人杨舒、基础教育部负责人王莉莉、基础教育部宋志彬、郝谡、董盈希教师组成评委团，从文本解读、语言表达、舞台呈现等六大维度进行专业评分。

比赛中，选手们以声传情、以诵明志，用创新的艺术形式诠释经典篇章。运动训练专业学生周泓薪、张佳一演绎《满江红》时，以充沛情感诠释诗词张力，将"三十功名尘与土"的壮怀激烈化作富有穿透力的语言表达，通过抑扬顿挫的节奏把控，慷慨激昂的还原了岳飞“精忠报国”的赤子之心；康复专业学生许清扬在诵读《梦游天姥吟留别》时，通过平实的情感表达让李白笔下的浪漫情怀自然流露，不仅诠释了青年学子对古典诗词的深度理解，更以声音为桥梁，让千年诗韵在当代校园中实现跨时空的文化对话，彰显了中华文脉传承的生命力；护理专业学生田震、付可鑫合诵《七律·长征》中，通过朴实无华的声音表达，将长征精神的豪迈与坚韧娓娓道来，让革命历史的精神力量在朗朗书声中得以延续，实现红色文化从文本到情感的生动传承。

基础教育部曹书琳老师诵读《苏轼诗两首》中，以自然的语调演绎《水调歌头》与《行香子》。她的声音随"明月几时有"的词句流转，在"一点浩然气"的诵读中融入情感递进，通过抑扬顿挫的节奏把控，将苏轼词中的豁达情怀与文人意趣娓娓道来，以朴实的诵读展现古典诗词的文化魅力；学生工作部郭传委和孟繁中老师合诵《英雄》时，以饱含深情的语调构建叙事脉络。他们将 "英雄"的定义从历史文本延伸至当代生活，通过平实的语言讲述身边的平凡故事，在"平凡铸就伟大"的诵读中融入情感共鸣，以真挚的表达让英雄精神在字里行间自然流露，引发听众对时代精神的深层思考；护理专业胡翼洋老师在《诗意中国》的诵读中，在抑扬顿挫的语调中展开水墨画卷，从“大漠孤烟直”的雄浑到“小桥流水人家”的温婉，让师生们在朗朗书声中感受中华文明的多元魅力、丈量中华文明的广袤。

在比赛的最后，特别设置了诗词文化微课堂，曹书琳老师以孟郊《登科后》为切入点，带领师生追溯古典诗词的文化根脉。她详细解析"春风得意马蹄疾"的诗句渊源，阐释唐代科举制度下文人"金榜题名"的人生喜悦，通过文本细读展现孟郊笔下"一日看尽长安花"的狂喜背后，是中国士人对理想抱负的不懈追求。曹老师着重强调，这首诗之所以流传千年，在于其将个人情志与时代精神相融合的艺术表达。她通过对比不同历史时期的文本诠释，揭示古典诗词中"进取精神"的文化传承脉络，让在场师生体会到传统文化与当代生活的精神共鸣。平实的讲解中，她以细腻的文本分析引发思考，让经典诗词的文化内涵在娓娓道来中得以生动展现，赢得现场师生的一致认同。

    经过激励角逐，比赛最终评选出学生组一等奖3组、二等奖3组、三等奖4组，教师组一等奖1组、二等奖2组。